En esta práctica se propone la elaboración de una propuesta de intervención esporádica o sistemática para informar, programar talleres, actividades o cualquier otra actuación donde docente y padres tengan que trabajar de forma coordinada. En mi caso, elegí una actividad fuera del centro, ya que los alumnos están acostumbrados a ver a los profesores sólo dentro del recinto escolar. De esta forma, los alumnos comprenderán que tanto los padres como los docentes deben tener una buena relación, potenciando la educación de sus hijos.
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